La Accesibilidad Web es un acceso universal a la Web, independientemente del tipo de hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios.
Las personas con deficiencias física, visual, auditiva y cognitiva/neurológica pueden encontrar barreras en las páginas Web.
Carlos Egea García (2007:107) resume lo que puede significar estas barreras:
• Falta de acceso a la información precisa para programas educativos.
• La falta de acceso a información relacionada con el empleo o en las intranets.
• La falta de acceso a información sobre actividades o programas cívicos
• Incapacidad para participar en el comercio en la red.
• La falta de acceso a la información general de la Web.
Con esta idea de accesibilidad nace la Iniciativa de Accesibilidad Web, conocida como WAI (Web Accessibility Initiative). Se trata de una actividad desarrollada por el W3C, cuyo objetivo es facilitar el acceso de las personas con discapacidad, desarrollando pautas de accesibilidad, mejorando las herramientas para la evaluación y reparación de accesibilidad Web, llevando a cabo una labor educativa y de concienciación en relación a la importancia del diseño accesible de páginas Web, y abriendo nuevos campos en accesibilidad a través de la investigación en este área.
La idea principal radica en hacer la Web más accesible para todos los usuarios independientemente de las circunstancias y los dispositivos involucrados a la hora de acceder a la información. Partiendo de esta idea, una página accesible lo será tanto para una persona con discapacidad, como para cualquier otra persona que se encuentre bajo circunstancias externas que dificulten su acceso a la información (en caso de ruidos externos, en situaciones donde nuestra atención visual y auditiva no esté disponible, pantallas con visibilidad reducida, etc.). Para hacer el contenido Web accesible, se han desarrollado las denominadas Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG), cuya función principal es guiar el diseño de páginas Web hacia un diseño accesible, reduciendo de esta forma barreras a la información. WCAG consiste en 14 pautas que proporcionan soluciones de diseño y que utilizan como ejemplo situaciones comunes en las que el diseño de una página puede producir problemas de acceso a la información. Las Pautas contienen además una serie de puntos de verificación que ayudan a detectar posibles errores.
Cada punto de verificación está asignado a uno de los tres niveles de prioridad establecidos por las pautas.
• Prioridad 1: son aquellos puntos que un desarrollador Web tiene que cumplir ya que, de otra manera, ciertos grupos de usuarios no podrían acceder a la información del sitio Web.
• Prioridad 2: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, si no fuese así, sería muy difícil acceder a la información para ciertos grupos de usuarios.
• Prioridad 3: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, de otra forma, algunos usuarios experimentarían ciertas dificultades para acceder a la información.
Así tenemos que cada punto de verificación tiene tres niveles de adecuación:
_Nivel”A”-(A) incluye los puntos de la prioridad 1.
_Nivel”Doble A” (AA), las prioridades 1 y 2.
_Nivel “Triple A” (AAA), la 1,2 y 3.
Las pautas describen cómo hacer páginas Web accesibles sin sacrificar el diseño, ofreciendo esa flexibilidad que es necesaria para que la información sea accesible bajo diferentes situaciones y proporcionando métodos que permiten su transformación en páginas útiles e inteligibles.
EJEMPLOS DE BARRERAS HABITUALES
Carlos Egea García (2007:106) los ha estructurado así:
-Imágenes sin texto alternativo
-Ausencia de texto alternativo para los puntos sensibles de los mapas de imagen
-Uso incorrecto de elementos estructurales en las páginas.
-Sonidos no subtitulados o imágenes que no están descritas.
-Ausencia de información alternativa para los usuarios que no pueden acceder a los frames (marcos) o a los scripts (programas incrustados).
-Las tablas difíciles de interpretar cuando se alinean.
-Los sitios con un pobre contraste de colores.
La conformación social que se provocará con la convergencia de medios tiene grandes ventajas ya que toda los ciudadanos tendrán acceso universal a la información y se producirán fenómenos positivos como la e-ducación, la e-democracia y el e-comercio (Sara Osuna 2007:132), pero por otra parte esta convergencia llevará grandes problemas sociales como el que no se eliminen las barreras digitales para que tod@s puedan tener acceso y sin ningún tipo de discriminación por discapacidad.
Bibliografía y Webgrafía
-CREANDO un Sitio Web Accesible : Disponible en
Las personas con deficiencias física, visual, auditiva y cognitiva/neurológica pueden encontrar barreras en las páginas Web.
Carlos Egea García (2007:107) resume lo que puede significar estas barreras:
• Falta de acceso a la información precisa para programas educativos.
• La falta de acceso a información relacionada con el empleo o en las intranets.
• La falta de acceso a información sobre actividades o programas cívicos
• Incapacidad para participar en el comercio en la red.
• La falta de acceso a la información general de la Web.
Con esta idea de accesibilidad nace la Iniciativa de Accesibilidad Web, conocida como WAI (Web Accessibility Initiative). Se trata de una actividad desarrollada por el W3C, cuyo objetivo es facilitar el acceso de las personas con discapacidad, desarrollando pautas de accesibilidad, mejorando las herramientas para la evaluación y reparación de accesibilidad Web, llevando a cabo una labor educativa y de concienciación en relación a la importancia del diseño accesible de páginas Web, y abriendo nuevos campos en accesibilidad a través de la investigación en este área.
La idea principal radica en hacer la Web más accesible para todos los usuarios independientemente de las circunstancias y los dispositivos involucrados a la hora de acceder a la información. Partiendo de esta idea, una página accesible lo será tanto para una persona con discapacidad, como para cualquier otra persona que se encuentre bajo circunstancias externas que dificulten su acceso a la información (en caso de ruidos externos, en situaciones donde nuestra atención visual y auditiva no esté disponible, pantallas con visibilidad reducida, etc.). Para hacer el contenido Web accesible, se han desarrollado las denominadas Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG), cuya función principal es guiar el diseño de páginas Web hacia un diseño accesible, reduciendo de esta forma barreras a la información. WCAG consiste en 14 pautas que proporcionan soluciones de diseño y que utilizan como ejemplo situaciones comunes en las que el diseño de una página puede producir problemas de acceso a la información. Las Pautas contienen además una serie de puntos de verificación que ayudan a detectar posibles errores.
Cada punto de verificación está asignado a uno de los tres niveles de prioridad establecidos por las pautas.
• Prioridad 1: son aquellos puntos que un desarrollador Web tiene que cumplir ya que, de otra manera, ciertos grupos de usuarios no podrían acceder a la información del sitio Web.
• Prioridad 2: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, si no fuese así, sería muy difícil acceder a la información para ciertos grupos de usuarios.
• Prioridad 3: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, de otra forma, algunos usuarios experimentarían ciertas dificultades para acceder a la información.
Así tenemos que cada punto de verificación tiene tres niveles de adecuación:
_Nivel”A”-(A) incluye los puntos de la prioridad 1.
_Nivel”Doble A” (AA), las prioridades 1 y 2.
_Nivel “Triple A” (AAA), la 1,2 y 3.
Las pautas describen cómo hacer páginas Web accesibles sin sacrificar el diseño, ofreciendo esa flexibilidad que es necesaria para que la información sea accesible bajo diferentes situaciones y proporcionando métodos que permiten su transformación en páginas útiles e inteligibles.
EJEMPLOS DE BARRERAS HABITUALES
Carlos Egea García (2007:106) los ha estructurado así:
-Imágenes sin texto alternativo
-Ausencia de texto alternativo para los puntos sensibles de los mapas de imagen
-Uso incorrecto de elementos estructurales en las páginas.
-Sonidos no subtitulados o imágenes que no están descritas.
-Ausencia de información alternativa para los usuarios que no pueden acceder a los frames (marcos) o a los scripts (programas incrustados).
-Las tablas difíciles de interpretar cuando se alinean.
-Los sitios con un pobre contraste de colores.
La conformación social que se provocará con la convergencia de medios tiene grandes ventajas ya que toda los ciudadanos tendrán acceso universal a la información y se producirán fenómenos positivos como la e-ducación, la e-democracia y el e-comercio (Sara Osuna 2007:132), pero por otra parte esta convergencia llevará grandes problemas sociales como el que no se eliminen las barreras digitales para que tod@s puedan tener acceso y sin ningún tipo de discriminación por discapacidad.
Bibliografía y Webgrafía
-CREANDO un Sitio Web Accesible : Disponible en
http://www.w3.org/Consortium/Translation/ (Consulta 06/06/2009)
-EGEA GARCÍA, Carlos. Diseño Web para tod@s: Accesibilidad al contenido en la Web. Barcelona: Icaria, 2007.
-OSUNA ACEDO, Sara. Convergencia de Medios: La integración tecnológica en la era digital. Barcelona: Icaria, 2007.
-PAUTAS de Accesibilidad al Contenido en la Web 1.0. Disponible en http://www.w3.org/TR/WCAG10/(Consulta 06/06/2009)
-OSUNA ACEDO, Sara. Convergencia de Medios: La integración tecnológica en la era digital. Barcelona: Icaria, 2007.
-PAUTAS de Accesibilidad al Contenido en la Web 1.0. Disponible en http://www.w3.org/TR/WCAG10/(Consulta 06/06/2009)
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